教师重点:2021年2月

KP: 我是一个天主教学校的孩子.  我上的是圣. 《esball世博》(芝加哥)、《esball世博》(橡树园)和《圣. 在2001年从esball世博大学毕业之前，就读于伯纳丁(森林公园). 从esball世博毕业后，我进入迈阿密大学(俄亥俄州牛津)学习英语和西班牙语. 在迈阿密, 我就读于雪城大学尤蒂卡学院(Utica), NY), 我在那里获得了教育学硕士学位.

在成为esball世博的老师之前你是做什么的?

KP: 我几乎所有的工作都是围绕泳池展开的. 自2005年以来，我一直在经营esball世博夏季游泳课程计划. 我们有大约20名esball世博学生担任讲师, 整个夏天我们教600到900名游泳者. 对很多家庭来说, esball世博夏季游泳课程是他们第一次进入esball世博. 这些游泳运动员中的许多人最终都进入了esball世博大学, 还有一些人甚至参加游泳, 跳水队和水球队!

我曾在伊利诺斯州、俄亥俄州和纽约州为所有年龄和能力的人担任游泳和水球教练. 在尤蒂卡, 我是三区女子水球队和男女游泳队的教练. 我和姐姐伊丽莎白·蒂蒙斯(04届修士)一起管理风城水球队. 这个项目为小至6岁的运动员提供水球机会，一直到男子和女子的硕士项目. 在过去的五年里, 59名来自年龄组的球员最终来到了esball世博, 和许多其他球员前往芝加哥地区的各种高中. 在大师赛中, 我们有很多分威毕业生，甚至还有一些分威毕业生的家长参加! 风城团队让我一年到头都很忙，也让我有机会带团队去波多黎各, 科罗拉多州, 加州, 佛罗里达, 宾夕法尼亚州和整个中西部地区.

你现在喜欢读什么书?

KP: 很难说这是一次令人愉快的阅读, 但是这周, 我刚刚完成了莱昂·托洛茨基的作品 俄国革命史. 多么庞大的文本啊! esball世博图书馆有一个 阅读的挑战 2021年，我参加了我所有的英语课, 所以接下来我要读一些适合阅读挑战的内容.

你在课堂之外有什么兴趣爱好?

KP: 我喜欢阅读，写作，在水里或靠近水的地方，和我的家人共度时光. 过去的10个月是不寻常的, 如果我诚实的话, 我能和我妻子共度的时间, 考特尼, 还有我们的两个孩子, 瑞恩和诺拉, 是一个惊人的祝福吗.

你在学生时代参加过哪些球队和/或俱乐部?

KP: 我是国家荣誉协会的成员. 高中四年我都是游泳队和水球队的成员. 在我大二的时候，我们赢得了伊利诺斯州游泳协会的水球锦标赛, 大三和大四. 我高三那年是伊利诺斯州高中协会开始将水球作为正式运动项目的最后一年. 我在这里的时候，新游泳池正在建造, 所以我有机会在旧泳池和新泳池同时训练. 真是升级啊!

你在esball世博有哪些俱乐部/运动/活动?

KP: 我负责esball世博夏季游泳课程. 我是男子水球队的主教练. 我是男子游泳队的助理教练.

esball世博学生的特点是什么?

KP: esball世博的学生愿意牺牲. 无论是在教室里还是在游泳池里, esball世博的学生们为了实现他们的目标，即使这项工作不是最愉快或最有趣的. 当我的水球时间表出来时，我总是很惊讶，一些男孩会来找我，问我是否有办法在已经排得满满的时间表上再增加一些练习!

你什么时候决定成为一名教师的?为什么选择这个领域?

KP: 在大学期间，我开始在小学系统中担任助教, 但我真的想成为一名水球教练. 当我结束在迈阿密的时光时，我选修了几门教育课程. 在尤蒂卡, 我决定攻读教育学研究生学位，同时担任游泳和水球教练. 这些研究生课程证实并加强了我成为一名教师的愿望.

在纽约北部待了几年之后, 我意识到，虽然我喜欢在大学执教, 我真的很想搬到离家人近一点的地方，找一份能让我继续当教练的教书工作. 我在esball世博最喜欢的英语老师之一， Dr. 博斯托克我很幸运地得到了一个面试机会. 我很感激所有的事情都解决了，因为我在2008年回到了伊利诺伊州, 还有我父亲[esball世博名人堂水球教练] 戴夫·佩里于2011年去世. 我们在esball世博一起工作了整整三个学年, 我永远感激能和他一起度过的时光.

你觉得什么个人优点对你的教学特别有帮助?

KP: 我总是想学得更多, 我希望我能够把我所拥有的一些知识传授给我的学生，同时也传授给他们寻求更多知识的愿望和意愿. 此外，我喜欢玩得开心. 现在, 并不是每个人都认为有趣的是剖析19世纪晚期的挪威现实主义戏剧, 而是各取所需!

你最喜欢教什么课?

KP: 在所有的英语课上，我们能够与学生分享各种各样的材料，这使得这个问题很难回答, 但是今年, 我教所有大二的英语II荣誉班, 所以他们得到了点头. 在过去，我也喜欢与老年人和英国文学一起工作.

你在教学中最大的成功是什么?

KP: 我的一些学生现在是出版的作家或诗人. 作为一个文学爱好者，这让我感到非常自豪. 我也喜欢听到校友的反馈. 大多数人只是发一封快速更新的电子邮件，但有些人会写很长的信. 有几个人甚至让我帮他们校对论文，或者给他们发一些课堂笔记，以准备我们在英语课上讲过的材料，而他们现在正在他们的大学英语课上讲这些材料!

今天的学生面临着怎样的挑战啊?

KP: 虽然我冒着听起来像个“回到过去”的老人的风险，意识到无论我喜欢与否，世界都在变化, 我认为，对今天的许多学生来说，沟通和真正意义上的相互联系变得越来越困难了. 目前的卫生危机只会加剧这种情况. 话虽如此，这也是我喜欢教英语的原因之一. 在这一年中, 我们花了很多时间调查, 检查, 讨论我们所阅读的材料和我们自己生活中的交流和个人联系. 我们甚至不用iPad也能做到这一点.